Działania profilaktyczne obejmowały warsztaty dla młodzieży, materiały informacyjne w formie ulotki skierowanej do rodziców oraz certyfikowane szkolenie dla nauczycieli.

W ramach zajęć z wychowawcą, młodzież realizowała warsztaty online w temacie: „ZAGROŻENIA HAZARDOWE”. Warsztaty prowadziły studentki psychologii a spotkania były częścią ogólnopolskiej akcji przeciwdziałającej eskalacji uzależnień behawioralnych dzieci i młodzieży.

W projekcie uczestniczyło łącznie 364 uczniów z 18 klas: 1 I, 1 GP, 1 FL, 1 MR, 2 I, 2 FL, 2 GP, 2 MR, 3 IA, 3 IB, 3 FL, 3 GP, 3 MR, 4 PI, 4 I, 4 RL, 4 G, 4 F.

Forma zajęć: on-line, za pośrednictwem platformy Google Meet. Treść warsztatów obejmowała rodzaje i fazy uzależnień behawioralnych, ich wpływ na psychikę młodego człowieka oraz sposoby radzenia sobie z uzależnieniem. Młodzież otrzymała również cenne informacje na temat tego, jak pomagać ofiarom uzależnień od hazardu oraz gdzie szukać wsparcia w takich sytuacjach.

Po zakończeniu spotkania uczniowie oraz ich wychowawcy mieli możliwość anonimowego ocenienia formy i treści warsztatów poprzez wypełnienie ankiety. Zebrane opinie pomogą organizatorom lepiej dostosować treści do potrzeb młodzieży, aby jeszcze skuteczniej wspierać ją w codziennych wyzwaniach. Wychowawcy, za pośrednictwem ankiety, mogli również zaproponować tematy wspierające działania wychowawcze skierowane do młodzieży.

W ramach realizacji projektu rodzice uczniów z wymienionych klas otrzymali materiały edukacyjne za pośrednictwem dziennika elektronicznego, a kadra pedagogiczna miała możliwość udziału w certyfikowanym szkoleniu on-line, prowadzonym przez wykwalifikowaną terapeutkę dzieci i młodzieży, będącą również psychologiem szkolnym. Tematem spotkania było „Zagrożenia hazardowe”. Patronat nad akcją objął Rzecznik Praw Dziecka.

Koordynator projektu po stronie szkoły: pedagog szkolny Anna Głąbińska we współpracy z pedagogami specjalnymi Anną Bachulską i Marią Rzadkosz.